Pendidikan dan Teknologi Kebencanaan
untuk Mahasiswa Si & Pendidikan Profesi Guru

Buku “Pendidikan dan Teknologi Kebencanaan untuk Mahasiswa Strata 1 dan Pendidikan Profesi Guru” disusun sebagai buku ajar dan referensi akademik yang bertujuan untuk membekali mahasiswa Strata 1 dan peserta Pendidikan Profesi Guru dengan pengetahuan, keterampilan, serta kompetensi pedagogis dalam bidang pendidikan kebencanaan berbasis teknologi. Buku ini menekankan pentingnya peran pendidikan sebagai strategi utama dalam pengurangan risiko bencana, khususnya di negara dengan tingkat kerawanan bencana yang tinggi seperti Indonesia.
Pembahasan dalam buku ini diawali dengan kajian Pendidikan Bencana, yang menguraikan konsep dasar kebencanaan, jenis dan karakteristik bencana, kerangka pengurangan risiko bencana, serta peran pendidikan dalam membangun kesadaran, kesiapsiagaan, dan ketangguhan individu maupun komunitas. Bagian selanjutnya membahas Teknologi Kebencanaan, meliputi pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi, teknologi geospasial, penginderaan jauh, serta sistem informasi kebencanaan yang mendukung kegiatan mitigasi, kesiapsiagaan, dan pembelajaran kebencanaan di lingkungan pendidikan.
Pada bagian Model Pembelajaran, buku ini menguraikan secara komprehensif berbagai pendekatan pembelajaran yang relevan dan aplikatif dalam pendidikan kebencanaan, yaitu Problem Based Learning, Project Based Learning, Inquiry Based Learning, dan Simulation. Setiap model pembelajaran dibahas dari aspek landasan teoretis, langkah-langkah implementasi, serta contoh penerapannya dalam pembelajaran kebencanaan di sekolah dan pendidikan profesi guru.
Melalui pendekatan yang terintegrasi antara teori, teknologi, dan praktik pembelajaran, buku ini diharapkan dapat menjadi rujukan akademik yang mendukung pengembangan pembelajaran kebencanaan yang kontekstual, inovatif, dan berorientasi pada penguatan kapasitas calon pendidik dan tenaga pendidik dalam membangun masyarakat yang tangguh terhadap bencana.