Praktik Pendidikan yang Inovatif dan Contoh-contoh Pembelajarannya

Buku praktik pendidikan yang inovatif dan contoh pembelajarannya dibuat penulis yang bekerja di lembaga pendidikan penghasil guru. Buku ini disusun untuk membangun kesadaran guru agar praktik pendidikan semakin inovatif. Guru harus memahami teori pendidikan yang inovatif, berlatih menerapkannya, dan melakukan evaluasi dan refleksi pembelajaran secara periodik. Buku ini menguraikan teori praktik pendidikan yang inovatif dan contoh-contohnya dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila SD berdasarkan Kurikulum Satuan Pendidikan. Modul ajar dan RPP pembelajaran inovatif disusun sebagai sarana dan panduan dalam praktik pembelajaran Pendidikan Pancasila inovatif dan sarana untuk belajar mandiri. Pemahaman konseptual terhadap teorinya akan mendasari dan menjiwai praktik pembelajaran dan sebagai bahan refleksi agar guru menyadari kekurangan dan kelemahannya demi perbaikan ke arah yang lebih inovatif. Jika praktik pendidikan dan pembelajaran tidak inovatif maka bukan hanya teori itu tidak diterapkan, tetapi semakin lama tidak berdampak pada peningkatan kualitas pendidikan dan pembelajaran. Pengembangan pendidikan dan pembelajaran Pendidikan Pancasila membutuhkan refleksi guru untuk perbaikan sehingga semakin meningkatkan kualitas pembelajaran.